1. Разработка проектного замысла Программы

2.Выбор методик внеклассной деятельности с учащимися класса

3.Формирование актива класса.

 

1.Привлечение родителей и партнеров к реализации Программы.

2.Формирования воспитательного пространства класса

3.Формирование актива класса. Выработка и принятие законов класса.

4.Внедрение практики создания и ведения Портфолио класса и Портфолио ученика

5.Формирование традиций класса

 6.Пропаганда здорового образа жизни

 7.Опробирование форм и способов совместной деятельности

 

 III –ЭТАП СТАБИЛИЗАЦИИ (2011-2012 г. (7 класс) - 2012-2013 г. (8 класс)

1.Совершенствование форм самоуправления в классе.

 2.Укрепление межличностных отношений

 3.Ориентация учащихся на здоровый образ жизни.

4. Осуществление социально-значимой деятельности в рамках взаимодействия с детскими и молодежными организациями

 

 IV – ИТОГОВО-ОБОБЩАЮЩИЙ ЭТАП 2013-2014 г. (9 класс)

1.Самореализация учащихся в различных направлениях деятельности

 2.Самоопределение учеников класса, формирование жизненных целей и планов.